Proponen en Chile incluir programación en currículo escolar

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La evolución de la era digital y cómo la tecnología ha transformado el día a día de todas las personas no sólo en el campo laboral, sino que también en el personal, conlleva a que desde una corta edad se aprendan nuevos conocimientos, incluidas las habilidades que demanda el siglo XXI, las cuales pueden adquirirse mediante la inclusión de las Ciencias de la Computación dentro del curriculum de la educación formal y no formal.

Por ello, y para que millones de jóvenes de la región adquieran un pensamiento crítico, lógico y de resolución de problemas, Microsoft presenta la tercera edición de #YoPuedoProgramar, campaña que ofrece a niños y jóvenes la oportunidad de dar los primeros pasos en el lenguaje del código.

Esta iniciativa, que logró en los últimos dos años que 3 millones de jóvenes empezaran a aprender a programar, ofrece una serie de cursos gratuitos en línea, como #LaHoraDelCódigo con Minecraft en asociación con code.org, en el que a través de los personajes se puede aprender a programar. 

Al finalizar los cursos se recibe un diploma electrónico gratuito’ de Microsoft Virtual Academy con Aprendiendo a Programar en alianza con Comunidad IT; otros cursos más avanzados de programación en la nube con Azure y Windows 10, también están disponibles.

#YoPuedoProgramar forma parte de la transformación digital que Microsoft impulsa en América Latina y a nivel global, en donde las Ciencias de la Computación se posicionan como la base esencial para generar el conocimiento y las habilidades digitales en los jóvenes. La compañía adquiere el compromiso de que los estudiantes tengan acceso al aprendizaje y la lógica informática, sobre todo en las comunidades menos favorecidas, en donde mediante alianzas con educadores y escuelas se alcanza a dicha población.

En el contexto de lo que se ha llamado la Cuarta Revolución Industrial y de la Transformación Digital, según Alex Pessó, director Legal y de Asuntos Corporativos de Microsoft Chile, “el pensamiento y las habilidades computacionales, son cada vez más relevantes para el trabajo del futuro, por lo que la incorporación y el fomento de la asignatura de programación en la malla curricular, permitiría que entreguemos a nuestros niños habilidades esenciales para enfrentar las necesidades laborales del Chile 4.0.”

Entre los propósitos de esta iniciativa, están el invitar a jóvenes y niños a dar los primeros pasos hacia el lenguaje de la programación, incluir la tecnología en el proceso educativo y promover la programación como parte fundamental de la malla curricular escolar.

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